Search results for "Mājturība un tehnoloģijas"
showing 10 items of 37 documents
Mācību tēmas "Florenciešu izšuvumi" apguve mājturībā un tehnoloģijās 7. klasē
2015
Diplomdarbā ir izstrādāta mācību tēmas „Florencieši izšuvumi” apguve mājturībā un tehnoloģijās 7. klasē. Diplomdarba mērķis ir izpētīt mācību tēmas „Florenciešu izšuvumi” apguves iespējas mājturībā un tehnoloģijās 7. klasē. Diplomdarba pirmajā daļā ir aplūkota florenciešu izšuvumu vēsture, raksta veidošanās, nepieciešamie materiāli un darbarīki, kompozīcijas principi – līnija un krāsa, un florenciešu izšuvumu pielietojums. Darbā ir izstrādāts tematiskais plāns mācību tēmai „Florenciešu izšuvumi” un tika izveidoti mācību uzskates līdzekļi: tehniskie raksti, paraugi, izstrādājumu paraugi. Darba aprobācijas daļā ir izveidota aptauja, lai uzzinātu 7. klases skolnieču viedokli par florenciešu iz…
Kombinēto tekstildarbu apguve mājturībā un tehnoloģijās 7. klasē
2016
Darba autore mājturībā un tehnoloģijās tēmas „Kombinētie tekstildarbi” apgūšanai 7.klasē piedāvā darināt tekstila lelli. Lai skolēni veiksmīgi varētu apgūt „Kombinēto tekstildarbu” pamatprasmes, autore apkopo dažādu teorētisko literatūru, pēta pusaudžu vecumposma īpatnības, analizē Izglītības standartu, veic pedagoģiskā izmēģinājuma darbību skolā, apkopo skolēnu darbu rezultātus, veic analīzi un izdara secinājumus. Autore vairākus gadus ir nodarbojusies ar tekstila leļļu izgatavošanu un uzskata, ka motivējošs, vecumposmam atbilstošs un interesants uzdevums 7. klases skolēnam veiksmīgāk un ātrāk ļauj apgūt nepieciešamās tekstildarbu pamatprasmes. Lelles izgatavošanu pusaudzis uztver kā daļu …
Jēgpilnas mācīšanās iespējas veselīga uztura apguvē mājturībā un tehnoloģijās 6. klasē
2020
Diplomdarba “Jēgpilnas mācīšanās iespējas veselīga uztura apguvē mājturībā un tehnoloģijās 6. klasē” mērķis ir izpētīt jēgpilnas mācīšanās iespējas mācību tēmas "Veselīgi našķi" apguvē mājturībā un tehnoloģijās 6. klasē. Izvirzīts pētījuma jautājums: vai organizējot jēgpilnas mācīšanās iespējas uztura apguvē mājturībā un tehnoloģijās, ir iespējams rosināt un veidot skolēnos veselīga uztura paradumus. Diplomdarba teorētiskajā daļā ir aplūkota informācija par jēgpilnas mācīšanās nosacījumiem, skolēna vecumposma īpatnībām, uztura nozīmīgumu pusaudžu attīstībā, veikta reglamentējošo dokumentu izpēte. Diplomdarba praktiskajā daļā ir izstrādāts tēmas “Veselīgi našķi” tematiskais plāns, veikta tem…
3-4 gadu veco bērnu sīkās pirkstu muskulatūras attīstības iespējas mājturības un tehnoloģiju nodarbībās
2018
Bakalaura darba autore: Jūlija Galīte Bakalaura darba vadītāja: prof. , dr.paed. Elita Volāne Bakalaura darba temats: 3-4 gadu veco bērnu sīkās pirkstu muskulatūras attīstības iespējas mājturības un tehnoloģiju nodarbībās. Bakalaura darba mērķis: izzināt un analizēt 3 – 4 gadu veco bērnu sīkās muskulatūras attīstības iespējas mājturības un tehnoloģiju nodarbībās. Izzināmais jautājums: kādi pedagoģiski nosacījumi veicina 3 – 4 gadu veco bērnu sīkās pirkstu muskulatūras attīstību. Darba uzdevumi: 1.Analizēt literatūru par pirkstu sīko muskulatūru, to attīstības veicināšanas iespējām, 2.Izzināt un analizēt literatūru par 3 – 4 gadu veco bērnu attīstības īpatnībām, 3.Analizēt mājturības un tehn…
Latviešu nacionālo ēdienu apguves iespējas mājturībā un tehnoloģijās 9.klasē
2015
Diplomdarba mērķis ir izpētīt latviešu nacionālo ēdienu apguves iespējas mājturībā un tehnoloģijās 9.klasē. Lai sekmētu to, tika izmantotas gan kooperatīvās, gan tradicionālās mācīšanas metodes. Diplomdarba uzdevumi ir literatūras avotu izpēte, mācību metožu izpēte, mācību satura izveide izvēlētajai tēmai un tā aprobācija. Tika veikta skolēnu anketēšana, lai noskaidrotu skolēnu viedokli par pētāmo problēmu. Kā arī tika veikta aptauja, lai noskaidrotu mūsu vecvecāku bērnības ēdienus. Aprobācijas laikā iegūtie secinājumi liecina, ka 9.klases skolnieces gatavojot latviešu nacionālo ēdienus, ieguva pozitīvu attieksmi un pilnīgāku sapratni par latviešu virtuvi. Atslēgvārdi: latviešu nacionālie ē…
Vienvirziena izvilkumu izšūšana ar lentīti apguve mājturībā un tehnoloģijās 8.klasē
2015
Diplomdarba „Vienvirziena izvilkumu izšūšana ar lentīti apguve mājturībā un tehnoloģijās 8.klasē” mērķis ir izpētīt šīs tehnikas apguves iespējas 8.klasē mājturības un tehnoloģiju mācību priekšmetā un izstrādāt mācību līdzekli - izdales materiālu kopumu, kas palīdz apgūt vienvirziena izvilkumu izšūšanu ar lentīti. Diplomdarba pirmajā nodaļā izpētīts pusaudžu vecumposms un mācību priekšmeta saturu reglamentējošie dokumenti, analizēts mācību līdzekļa raksturojums un apskatītas piemērotākās metodes mācību tēmas apguvei. Otrajā nodaļā izstrādāts mācību saturs tēmas apguvei, vērtēšanas kritēriji un tematiskais plāns. Analizētas mājturības skolotāju intervijas mācību līdzekļa izstrādei. Trešajā n…
Latviešu etnogrāfiskie brunči kā ierosmes avots dizaina priekšmeta radīšanai mājturībā un tehnoloģijās 5. klasē
2019
Diplomdarba “Latviešu etnogrāfiskie brunči kā ierosmes avots dizaina priekšmeta radīšanai mājturībā un tehnoloģijās 5.klasē” mērķis ir izpētīt dizaina priekšmeta radīšanas iespējas mājturības un tehnoloģiju stundās 5.klasē, rosinot skolniecēm interesi par latviešu etnogrāfisko brunču līniju ritmu radošu izmantošanu. Pētījumā tiek aplūkoti pedagoģiski psiholoģiskie nosacījumi mācību tematiskā plāna izveidē, kurā ietverts 5.klašu skolnieču vecumposma raksturojums, normatīvo dokumentu izpēte un kompetences jēdziens izglītībā. Autore ir izveidojusi mācību tēmas “Dizaina priekšmeta radīšana izšūšanas un tekstilaplikācijas tehnikās” saturu, kurā ietvērusi apakšnodaļas – latviešu etnogrāfiskais ta…
Filcēšanas pamatu apguve mājturībā un tehnoloģijās 5.klasē
2019
Diplomdarba mērķis ir izstrādāt mācību saturu tēmai “Filcēšanas pamati” mājturībā un tehnoloģijās 5.klasē un praktiski pārbaudīt to skolā. Mācību tēmas apguves procesā, autore vēlas paplašināt skolnieču zināšanas par rokdarbu daudzveidību.Kā arī veidot priekšstatu, kā var radīt izstrādājumu, procesu iedalot četros posmos- iedvesmas avots, skice, filcēts penālis, vērtēšana.
Šūšanas pamatprasmju apguve kompetenču izglītības aspektā mājturībā un tehnoloģijās 5. klasē
2020
Diplomdarba “Šūšanas pamatprasmju apguve kompetenču izglītības aspektā mājturībā un tehnoloģijās 5.klasē” mērķis ir izveidot mācību saturu tēmai “Šūšanas pamati” kompetenču izglītības aspektā un aprobēt to mājturības un tehnoloģiju stundās 5. klasē. Darba pirmajā daļā tiek pētīts kompetenču izglītības jēdziens un normatīvie dokumenti, aprakstītas pusaudžu vecumposma īpatnības, un analizēti sasniedzamie rezultāti un to vērtēšana. Darba otrajā daļā izstrādāts tematiskais plāns mācību tēmai “Šūšanas pamati”, aprakstīts dizaina produkta izveides process un izveidoti uzskates līdzekļi. Darba trešā daļā tika veikta mācību satura aprobācija daļēji gan klātienē, gan attālināti un veikta iegūto datu…
Tautas mākslas mantojuma un laikmetīgās jaunrades sintēze krāsainajos izšuvumos mājturībā un tehnoloģijās 5. klasē
2017
Diplomdarba “Tautas mākslas mantojuma un laikmetīgās jaunrades sintēze krāsainajos izšuvumos mājturībā un tehnoloģijās 5. klasē” mērķis ir izpētīt tautas mākslas mantojuma un laikmetīgās jaunrades sasaisti, izstrādājot mācību saturu mācību tēmai “Atstarotāja izgatavošana krāsaino izšuvumu tehnikā 5.klasei” mājturībā un tehnoloģijās, un praktiski to pārbaudīt Jaunmārupes pamatskolā. Diplomdarba teorētiskajā daļā aplūkotas tautas mākslas mantojuma vieta tehnoloģiju laikmeta kultūras procesos un izglītībā un pedagoģisko nosacījumu teorētiskā izpratne mācību satura izstrādei. Praktiskajā daļā izveidots stundu tematiskais plāns mācību tēmai “Atstarotāja izgatavošana krāsaino izšuvumu tehnikā 5.k…